El lenguaje es la base de la comunicación. Por eso, el fomento temprano y variado del lenguaje es de enorme importancia. Incluso en la infancia, ya debería «hablar» mucho con su hijo.
Los objetivos de la promoción del lenguaje en la guardería son animar a los niños a hablar y prepararlos para empezar la escuela.
Especialmente con los niños pequeños, los juegos son la mejor manera de enseñar distintas destrezas en el ámbito de la pronunciación y la gramática.
El lenguaje es el medio más importante de comunicación con otras personas. Los niños aprenden inconscientemente observando y probando cosas por sí mismos.
Sin embargo, no todos los niños tienen las mismas dificultades en el desarrollo del lenguaje, por lo que en la guardería se utiliza el apoyo lingüístico. Pero, ¿en qué consiste realmente este concepto? ¿Y qué importancia tienen los programas de apoyo lingüístico?
En nuestra guía explicamos qué objetivos se persiguen con la educación lingüística y hasta qué punto los éxitos repercuten en toda la vida.
[button]Juegos de aprendizaje para niños de guardería para la adquisición del lenguaje[/button].
Índice de contenidos
1. aprender a hablar sólo se consigue mediante la comunicación activa
Hoy en día, muchos bebés y niños pequeños tienen más dificultades para aprender a hablar debido a la pérdida de contacto constante con otras personas en la vida cotidiana.
Si los niños ya están aparcados frente a medios como la televisión cuando sólo tienen unos meses, sólo perciben la comunicación en segundo plano sin poder seguir activamente las conversaciones.
Los niños de familias socialmente desfavorecidas o los niños inmigrantes, en particular, carecen del apoyo lingüístico temprano que sería necesario para desarrollar un buen sentido del lenguaje. Los que no oyen ninguna lengua en casa, o sólo una lengua distinta del alemán, no son capaces de desarrollar suficientes competencias lingüísticas.
Por esta razón, el apoyo lingüístico aditivo en el jardín de infancia es extremadamente importante para prevenir trastornos en el desarrollo del lenguaje y preparar a los niños para la escuela.
Consejo: Hable a su hijo todo lo que pueda y mírele siempre directamente. De este modo, los niños son más capaces de seguir sus movimientos labiales y ponerlos en práctica al hablar.
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2. los problemas de desarrollo pueden evitarse mediante un apoyo lingüístico específico en la guardería
La comunicación es la base del resto de nuestras vidas. Sin poder hablar, no es posible adquirir otras habilidades.
¿Cómo va a entender un niño las relaciones científicas o matemáticas sin que alguien se las explique?
A los dos años, los niños suelen ser capaces de hablar unas 100 palabras. Para algunos niños, este vocabulario es algo menor, mientras que otros ya tienen un nivel más alto de competencia lingüística.
Sin embargo, si este valor se queda muy corto, es indispensable un apoyo lingüístico holístico.
Cuanto antes empiecen los padres y educadores a apoyar activamente al niño, antes se obtendrán buenos resultados. Al principio, el objetivo principal del apoyo lingüístico es construir y ampliar el vocabulario existente.
Los aspectos gramaticales sólo desempeñan un papel en el curso posterior del desarrollo del lenguaje.
Esencialmente, hay dos formas diferentes de promover el lenguaje en el jardín de infancia, algunas de las cuales se llevan a cabo de forma paralela. Éstas son:
- programas de apoyo holístico integrados en la vida cotidiana
- así como apoyo especial en el área lingüística.
Dado que los niños aprenden principalmente de forma inconsciente, se recomienda especialmente la asistencia a niños que no han tenido suficiente contacto con la lengua alemana.
3. el apoyo lingüístico en el jardín de infancia comprende varias áreas
Mejora de la situación en las guarderías:
El Ministerio Federal de Familia, Tercera Edad, Mujer y Juventud puso en marcha el programa federal Sprach-Kitas: Weil Sprache der Schlüssel zur Welt ist. Este programa ofrece un amplio apoyo financiero para permitir la contratación de más profesionales con formación complementaria en el ámbito del desarrollo lingüístico.
Puede obtener más información sobre el programa aquí.
Dado que la educación lingüística tiene lugar en distintos niveles, es importante identificar los problemas de cada niño en una fase temprana. Si las dificultades relativas al desarrollo del lenguaje pueden asignarse a un área específica, el apoyo lingüístico en la guardería puede abordar específicamente este problema. Además de un profesor de guardería, también se recurre a un logopeda en caso de trastornos extensos del desarrollo del lenguaje.
Concretamente, el apoyo lingüístico incluye las siguientes áreas:
- Articulación: Esta área incluye la percepción de determinados sonidos y la propia pronunciación del niño.
- Vocabulario: La cantidad de palabras disponibles es decisiva para la capacidad de aprendizaje posterior.
- Gramática: Esta área depende en gran medida del trato que reciben los niños en casa. La atención se centra en la estructura de las frases y el respeto de las reglas gramaticales.
- Ritmo y tacto: Esta subárea del desarrollo del lenguaje incluye la percepción de la melodía del habla.
Para aprender una lengua, los niños necesitan un modelo de conducta, que deben encarnar los padres o el profesor de la guardería. Lo ideal es que los niños aprendan a utilizar bien el lenguaje desde distintos puntos de vista.
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4. juegos para fomentar el lenguaje
El ámbito de la puericultura se caracteriza por una comunicación activa. Por eso, los juegos en los que la atención se centra en el habla son excelentes para ampliar las habilidades lingüísticas.
Se trata, por ejemplo, de juegos de rol en los que los niños tienen que ponerse en la piel de otras personas. En última instancia, sin embargo, no es tan importante la cantidad de material que se proporcione ni los ejercicios que se realicen.
Es mucho más importante tratar a cada niño de forma individual y significativa para que los niños sean capaces de participar activamente en la comunicación por sí mismos.
Cuando lleve a cabo juegos de habilidad, asegúrese de que todos los niños han comprendido las reglas individuales y tienen que hablar entre ellos tanto como sea posible. De este modo, también podrá integrar activamente a niños más bien reservados en la rutina diaria del jardín de infancia.
Además del apoyo lingüístico en la guardería, también tiene la oportunidad de apoyar activamente a sus hijos en el ámbito del desarrollo del lenguaje en casa.
Lea cuentos juntos, explique sus acciones y participe activamente con su hijo.
Para el inicio del desarrollo del lenguaje, son adecuados los siguientes:
- Libros de objetos ocultos,
- libros ilustrados con palabras
- y libros desplegables
- o canciones infantiles clásicas
Consejo: Si dispone de poco tiempo para su hijo, utilícelo de forma intensiva. Tiene más sentido dedicar media hora a atender con precisión las necesidades de su hijo que pasar tres horas con él pero a medias.